Ostia, 24 settembre 1943
di Maurizio Tiriticco In quella calda estate del 1943 – calda non solo per il sole, ma per il terribile andamento della guerra per noi poveri Italiani – su tutto il lungomare di Ostia (ma il Duce...
View ArticleSostenibilità e didattica
di Marzia Campioni Perché oggi sarebbe importante introdurre nella didattica per competenze la sostenibilità? Perché progettare percorsi di apprendimento per introdurre le tematiche ambientali nella...
View ArticleUna terribile ricorrenza!
di Maurizio Tiriticco 16 OTTOBRE 1943 — E’ una data importante e tristissima per la comunità ebraica di Roma, ed anche per l’intera città. Per gli ebrei romani quella data segna una tappa del mostruoso...
View ArticleRivoluzioniamo la scuola: il momento è favorevole
di Enrico Maranzana Il premio Nobel Giorgio Parisi, intervenuto a Unomattina, ha affermato: “Non è semplice fare ricerca in Italia”. Si tratta di una situazione che germina nelle scuole, nonostante...
View ArticleLa scuola è una palude
di Enrico Maranzana La scuola inghiotte tutto e … la stagnazione regna incontrastata. Si tratta di un comportamento che da più di cinquant’anni avversa il cambiamento dell’orientamento educativo...
View ArticleValutare i docenti? Un errore da matita blu
di Enrico Maranzana Il Ministero dell’Istruzione studia forme per la valutazione dei docenti, volte alla valorizzazione della loro professionalità; iniziativa cui l’associazione nazionale presidi...
View ArticleMinistro Patrizio Bianchi: “La maestà della legge dov’è”
di Enrico Maranzana Il ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi è intervenuto al Convegno sulla valutazione che si è tenuto il 20 ottobre 2021: ha puntato il dito verso “la scuola media, profondamente...
View ArticleMolti docenti hanno bisogno di sostegno
di Enrico Maranzana Il 25 settembre è stato pubblicato in rete un mio scritto dal titolo: Dalla scuola del programma a quella del progetto che, dopo aver criticato la ricorrente sovrapposizione...
View ArticleQuale scuola per il mondo contemporaneo?
di Enrico Maranzana Per cogliere l’origine della crisi della scuola bisogna assumere un corretto punto di vista: si deve abbandonare la tradizionale visione parcellizzata che focalizza i singoli...
View ArticleLa “scuola di mezzo”
di Franco Buccino Ho trascorso gran parte della mia attività lavorativa, come insegnante, preside e dirigente, nella scuola media. Scuola secondaria di primo grado: eccetto alcune brevi, rapide...
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